Mapa de Inv. Educativa

Obtener informacion de medios impresos y de Internet

	Centro de Actualización del magisterio del Estado de México. Licenciatura en Educación Preescolar Especialidad: Preescolar Materia: Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Docente: Luisa González González
	Nombre: Celic Samara Mora Cipriano
	Fecha: 08/02/2012

Elaborar como obtuvieron información de diferentes medios escritos, virtuales  entre otros

Internet

 Lo primero que se realizó en la búsqueda de la información  es ingresar a un buscador como es: Google, Yahoo! entre otros se ingresan palabras cable como: investigación Educativa y de ahí se pudieron ver los enlaces y  se empieza a descartar y a filtrar la información  por medio de la lectura, se analizaron de 3 a 5 paginas estas páginas pueden ser Redalyc o Eduteka entre otras y de esa manera se obtuvo la información

Libro

Se asistió a la biblioteca, se tomó  el fichero y se buscó por el tema de importancia de ahí se obtuvieron 2 o 3 libros relacionados con la investigación y de ahí nos dirigimos a los estantes   y  se obtienen los libros se nos permitió sacar copias y de esta manera analizarla y comprenderla y posteriormente subrayar lo más importante enseguida se deposita el libro en un estante asignado solo para los libros consultados y nos retiramos de la biblioteca

Investigar 3 cinceptos en medios de informacion de Inv. Educativa

	Centro de Actualización del magisterio del Estado de México. Licenciatura en Educación Preescolar Especialidad: Preescolar Materia: Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Docente: Luisa González González
	Nombre: Celic Samara Mora Cipriano
	Fecha: 08/02/2012

Investiga 3 conceptos de la investigación Educativa de diversos medios de información

1)      La finalidad de la investigación educativa es aportar con herramientas productivas  y de análisis de datos que les permitirá a los estudiantes aplicar  procedimientos y consecuentemente ya que se puede encontrar de corte etnográfico y se trata de la revisión especifica de producción de datos cualitativos y realización de estas herramientas permiten aplicarla y hacerla estudiantes considerada de su qué hacer profesional

http://www.eduteka.org/Plande.php

2)      La investigación educativa reviste una complejidad especial debido a que los hechos educativos resultan ser diversas y cambiantes, planean una dificultad epistemológica, se puede abordar desde diferentes disciplinas y métodos ya que la investigación educativa puede considerar varios paradigmas con diversas orientaciones teóricas. Los retos que vivimos como profesionales de la educación, impone a la educación superior de nuestra región el desafío de participar decididamente los niveles de sistema educativo

Redalyc.uaem.com

3)      Se localiza dentro de la problemática general de las ciencias humanas; y a su vez presenta una problemática propia fundamentada en el desprecio de una gran cantidad de información empírica, producto del trabajo de cada educador; el que asuma su carácter academicista, en donde los temas a investigar siguen las modas intelectuales y no las necesidades reales de la práctica educativa; y finalmente, lo trivial de muchas investigaciones realizadas que dejan a otras disciplinas los campos de investigación más significativos.

Psicología pedagógica- enciclopedia edición 2004

Equipo de 5 personas Investigación Educativa

	Centro de Actualización del magisterio del Estado de México. Licenciatura en Educación Preescolar Especialidad: Preescolar Materia: Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Docente: Luisa González González
	Nombre: Celic Samara Mora Cipriano
	Fecha: 08/02/2012

Elaborar en equipo de cinco personas el concepto de Investigación Educativa (propósitos, vinculación y características)

Es la herramienta que se construye a partir de la observación e indagación del fenómeno educativo, en base de estrategias cualitativas y cuantitativas que nos permite obtener información sistematizada  para el mejoramiento de la práctica docente y aprovechamiento académico

      Propósito de la Investigación Educativa: Recuperar indagar y ampliar el panorama educativo por medio de diferentes instrumentos que sustentan la investigación.

      La investigación es de corte cualitativo y cuantitativo

      La reforma 2011 piede que los alumnos egresados tienen que tener imerso la parte de investigación la cual sirve para vincularlo con su trabajo frente a grupo y de la misma manera orientar o canalizar las situaciones que así lo requieran

Conocimiento Previo de Investigacion Educativa

 

	Centro de Actualización del magisterio del Estado de México. Licenciatura en Educación Preescolar Especialidad: Preescolar Materia: Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Docente: Luisa González González
	Nombre: Celic Samara Mora Cipriano
	Fecha: 08/02/2012

Elabora un concepto de la Investigación Educativa con propósitos, vinculación y características

La investigación educativa es: una herramienta primordial que se ocupa para el mejoramiento de estrategias, y conceptos que son pilares de cualquier carrera, pero en especial en el ámbito educativo y sirve en la docencia

1.      El propósito de una investigación educativa es conocer y difundir técnicas y estrategias que permitan la mejora de la educación y el aprovechamiento académico

2.      Esta tiene una estrecha vinculación, porque permitirá difundir, encontrar información que permitirá conocer difundir, encontrar información que permitirá relacionar la en la clase y de esta manera poder aprovecharla en el campo laboral

3.      Características:

Corte cualitativo y cuantitativo

Permitirá tener estrategias (favorecer competencias)

Instrumentos de sustento (entrevistas, graficas, encuesta)

El uso de la tecnología

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"La educación es algo admirable, sin embargo, es bueno recordar, que nada que valga la pena se puede enseñar."
Oscar Wilde